⑴华为电脑管家官方版是一款专为华为和华为荣耀笔记本打造的电脑管理软件，集全面体检、硬件检测、驱动管理、电源管理、手机管理等多种功能与一身，绝对是一款不容错过的电脑管理软件。快来下载体验吧！
⑵、驱动管理，升级至最新官方驱动，维持电脑稳定，优化硬件性能。
⑶、快捷修复，智能一键检测计算机故障，FAQ 自助排查故障。
⑷、电源管理，优化耗电设置和应用，提升电脑续航时间，性能，平衡，节能多模式切换。
⑸、快捷服务，提供多个服务的快捷入口，智能机器人方便快捷回复各类咨询。
⑹、玩机技巧，快速上手，系统功能指导视频。
⑺手机与电脑建立连接后，手机画面自动显示在电脑上，用电脑即可轻松操作手机应用和文件。
⑻在电脑上操作手机
⑼在虚拟手机窗口中：
⑽-左键单击：操作手机端应用。
⑾-滚轮滚动：切换手机界面。
⑿-键盘操作：打开手机端备忘录、文档等应用，编辑内容时，可使用电脑键盘输入文字。
⒀单击顶部工具，可以将窗口最大化；单击-，可以将窗口最小化。
⒁您可以直接通过电脑接听手机音视频来电。
⒂如果要切回手机端接听，打开手机端通知栏，根据界面提示切换接听设备。
⒃台式电脑不支持视频电话接续功能。
⒄用电脑应用打开手机文件
⒅您可以直接用电脑上的软件打开手机文件，并进行编辑。
⒆例如：手机端文件管理等应用中的文档、图片、视频类文件，可以使用电脑上的软件打开。
⒇仅部分应用支持此功能。
⒈电脑运行手机多任务
⒉在电脑桌面上的手机镜像窗口中，打开应用，单击应用窗口的+图标，即可在新窗口中打开该应用。
⒊各窗口可独立使用，比如一个窗口看课程，一个窗口记笔记。
⒋电脑桌面上最多可同时运行 个手机应用窗口。不同手机支持同时运行的窗口数量不同，请以实际为准。
⒌并非所有应用都支持此功能，请以实际为准。
⒍手机与电脑共享剪贴板，无缝复制粘贴；手机端最近文档自动同步到电脑。手机和电脑需登录同一华为账号。
⒎手机端：打开设置界面，登录华为帐号。
⒏电脑端：打开电脑管家，登录与手机端相同的华为帐号。
⒐在手机端复制文本，可在电脑上粘贴使用；在电脑端复制文本，可在手机上粘贴使用。
⒑点击电脑屏幕右下角的电脑管家图标，选择“最近剪贴板”，可查看最近复制的文本信息。
⒒手机端：打开设置界面，登录华为帐号。
⒓电脑端：打开电脑管家，登录与手机端相同的华为帐号。
⒔点击电脑屏幕右下角的电脑管家图标，选择“最近文档”，可查看电脑、手机最近打开过的文档。
⒕手机与电脑建立连接后，碰一碰便可传输文件、录制屏幕等。
⒖注意：如果电脑上无华为分享感应区域，则不支持文件分享功能。
⒗图片、视频传电脑，请打开手机图库，预览单个或选中多个图片、视频；
⒘文档传电脑，请用 wps office 打开该文档。
⒙手机 NFC 感应区域轻触电脑的华为分享感应区域，并保持至手机提示音响或振动，手机端图片、视频或文档即可快速传至电脑。
⒚图片传手机，请右键单击图片，在打开方式中选择 Huawei Image viewer 打开该图片。
⒛文档传手机，请使用 Microsoft Office 打开该文档。
①手机 NFC 感应区域轻触电脑的华为分享感应区域，并保持至手机提示音响或振动，电脑端的图片或文档即可快速传至手机。
②摇一摇手机，在 秒内，手机 NFC 感应区域轻触电脑的华为分享感应区域，并保持至手机提示音响或振动后，电脑上屏幕投射到手机上，手机同步开始录屏。
③在手机上点击停止录屏（单次最长可录制 秒，录制内容自动保存到手机图库中。
④、之前的华为电脑管家，都是下载installer文件正常安装，然后在进行破解。
⑤而不知何时起，installer就已经会有验证，验证成功才会显示安装对话框，否则直接退出进程。安装过后，运行PC管家的时候反而没有验证了，可以直接运行。
⑥所以现在破解的是电脑管家的安装程序installer。
⑦、安装对话框的创建和显示的相关逻辑代码在函数sub_B中。
⑧、在IDA中查看该函数，有两处调用了CreateWindowExW和ShowWindow方法，这两处即为创建安装对话框的代码。修改汇编代码使程序能够运行到这两处即可。
⑨涉及到的跳转有两处，进行相应修改后为：（保存在附件的patch.文本文件中
⑩（CBC:-》
Ⅰ（D:-》EB
Ⅱ之后会运行到DialogBoxParamW，开始展示安装的对话框。
Ⅲ注：安装界面显示有问题，除安装的对话框以外皆为白色，未深究其成因，不影响实际安装。
Ⅳ、通过步骤 patch生成了PCManager_Setup（C_patched.exe，但是直接运行会报nsis error的错，这是由于PC管家的installer用nsis生成，会有文件的完整性校验。最简单的方法，可以通过创建一个快捷方式并修改其指向的目标属性，直接运行修改过后的快捷方式来启动installer，就不会进行完整性校验，从而成功运行打补丁过后的installer。